Buku ini memuat tentang kemampuan berbahasa Indonesia pada siswa kelas VI Sekolah Dasar di Minahasa, khususnya dalam aspek mendengarkan dan berbicara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat penguasaan kedua keterampilan tersebut di kalangan siswa, dengan memperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembelajaran dan praktik berbahasa di kelas. Buku ini menyajikan temuan-temu…
Buku ini merupakan naskah laporan penelitian yang berjudul Kemampuan Berbahasa Indonesia Mendengarkan dan Berbicara murid kelas VI Sekolah Dasar di Minahasa yang disusun oleh peneliti FKSS IKIP Manado dalam rangka kerja sama dengan Proyek Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah Sulawesi Utara tahun 1977 dan 1978.
buku ini berisi tentang tipe-tipe perulangan berdasarkan bentuk, perulangan yang derivasional, dan arti dari perulangan
buku ini memuat tentang struktur bahasa talaud