Buku ini membahas secara komprehensif tingkat kemampuan berbahasa Indonesia, khususnya dalam keterampilan reseptif (membaca) dan keterampilan produktif (menulis), pada murid kelas VI Sekolah Dasar di wilayah Gorontalo. Sebagai salah satu daerah dengan latar belakang kebahasaan daerah yang kuat, evaluasi terhadap kemampuan berbahasa nasional di tingkat akhir pendidikan dasar menjadi krusial untu…
Buku ini membahas cabang linguistik yang memfokuskan kajian pada makna kosakata atau leksem sebagai satuan mandiri. Penulis menguraikan berbagai aspek struktur makna, hubungan antar-makna (seperti sinonimi, antonimi, homonimi, dan polisemi), serta perubahan makna yang terjadi dalam sistem bahasa.