Buku kemampuan berbahasa Indonesia murid kelas VI Sekolah Dasar yang berbahasa Bugis mendengarkan dan berbicara ini semula merupakan naskah laporan penelitian . Kegiatan penelitian bahasa dilakukan dasar kerja sama dengan perguruan tinggi baik didaerah maupun di Jakarta.
Ruang lingkup buku ini meliputi dua aspek, yaitu kemampuan mendengarkan dan kemampuan berbicara. Kedua aspek kemampuan ini termasuk kemampuan berbahasa lisan.