Buku ini membahas tentang penguasaan bahasa APEB kelompok usia 4-5 tahun merupakan tahun-tahun terakhir pembentukan aspek kehidupan anak prasekolah. Tingkat penguasaan bahasa APEB kelompok usia lima tahun merupakan parameter untuk mengukur keberhasilan dan sekaligus sebagai daar pengajaran bahasa di sekolah. Memahami bahasa APEB memerlukan daya asosiasi yang tinggi serta memerlukan dukungan kon…
Buku kemampuan berbahasa Indonesia murid kelas VI Sekolah Dasar yang berbahasa Bugis mendengarkan dan berbicara ini semula merupakan naskah laporan penelitian . Kegiatan penelitian bahasa dilakukan dasar kerja sama dengan perguruan tinggi baik didaerah maupun di Jakarta.
Buku ini berisi tentang, secara ringkas dapat dikatakan bahwa pemerolehan tata kalimat APEB pada batas usia 4 sampai 5 tahun lebih banyak mengadakan peniruan kreatif sempurna daripada peniruan kreatif tidak sempurna. Hal ini dapat ditunjang pula oleh masa transisi dari peniruan tak sempurna ke peniruan kreatif sempurna dalam sistem bunyi.
Buku ini berisi tentang bahasa Mawasangka yang memiliki peran sebagai alat komunikasi utama dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam perwujudan pelbagai bentuk kebudayaan daerah seperti upacara adat,kesenian,dan sebagainya.
Buku ini berisi tentang, kumpulan rancangan penelitian sistem perulangan bahasa Makassar.
Buku ini memuat tentang masalah kebahasaan dan kesusastraan yang salah satu segi kebudayaan nasional yang perlu ditangani dengan sungguh-sungguh dan berencana agar tujuan akhir pembinaan dan pengembangan bahasa indonesia dan bahasa daerah.
Buku ini berisi tentang bahasa Mawasangka terdiri atas dua variasi dialek, yaitu dialek Gu dan dialek Mawasangka. perbedaan kedua dialek ini ditemui, baikd ari segi fonologi maupun dari segi perbedaan kosa kata.