Buku pedoman pengajaran apresiasi puisi ini ditulis dengan tujuan untuk merangsang pertumbuhan pembaca sastra, khusunya puisi dilingkungan pendidikan formal. Buku pedoman mencakup dua aspek yaitu pedoman yang memberikan prinsip-prinsip umum pengajaran apresiasi puisi dan pedoman pengajaran apresiasi puisi yan bersifat operasional yang diterapkan dari tingkat SD sampai tingkat SMA.